Категории

Про олимпиаду по литературе для 6-8 классов

минута на чтение

Несколько слов вслед школьной олимпиаде по литературе.

"Молодые" сравнивали стихотворения Есенина и Асадова. Задача трудная, требующая интуитивно хорошего вкуса в поэзии, далеко выходящая за пределы школьной урочной практики. В целом, надо сказать, ребята справились с поставленной задачей, хотя и споткнулись о то, обо что и должны были споткнуться. Абсолютно точный "диагноз" поставил умный Лева Алшибая. Он написал, что стихотворение Есенина "для взрослых", а Асадова "для детей". К сожалению, аргументации и развития этого  в работе  не последовало. Стихотворение Асадова метко бьет по детским слезным железам, рассказывая жалостную историю с узнаваемым сюжетом и добавляя к ней тему отвратительного равнодушия людей. В стихотворении много "нажима" на те же железы, сюжет и его подробности не оставляют места образным решениям, а те, что есть, банальны и привычно легко ранят детскую душу. Есенин же, как известно, хороший поэт, и в его исполнении простая история про собаку и ее щенят, про злого хозяина поднимается до высокой ноты трагедии, разыгравшейся на уровне неба, водной глади, звезд...Есенин "стелет злаченые рогожи" деревенского быта, деревенского пейзажа, но, в отличие от Асадова, даже близко не подходит к попытке характеристики персонажа. Его история - это столкновение добра и зла, материнства и жестокости. Причем и то и другое неосознанно. Стихотворение бьет, конечно, по тем же железам, но поэт метафоричен и нестерпимо красив. Иногда на самом деле нестерпимо (в финале, например)..У ребят много верных наблюдений, попытки хорошего комментария, но, конечно, прав Лева Алшибая, Асадов им пока ближе. Не страшно!

 

Facebook Vk Ok Twitter Telegram Whatsapp

Похожие записи:

Поздравляем еще одного призера окружной олимпиады по литературе - ГОЛЯДКИНУ КАТЮ. Информация поступила только вчера, но оба призера уже участвовали в городском туре олимпиады по литературе. Очень бы хотелось успеха, но...как будет!
Это рассказ о радости жизни, о счастье жизни как таковой. О том, что прекрасна жизнь и прекрасна природа, частью которой мы являемся и которая является составляющей нашей жизни. Это рассказ о рождении и смерти, о детстве и старости, о времени и памяти, о невоз...
В рассказе Шукшина мы видим экстремальную ситуацию, проявившую в героях их нравственную суть. Наум подлец, трус и в определенном смысле порождение своей эпохи. Он предает не только Ивана, родного человека, но и те важные нравственные черты, которые отличают че...
Регистрация на интернет-олимпиаду в Вышке - до 22 марта 2010 24 24 марта 2010 г. Т.е. опять ГУ-ВШЭ продлила срок регистрации.    Сама заочная олимпиада пройдет с 29 марта по 2 апреля.     С 29.03.10 до 2.04.10 ту, кто прошел регистрацию высылаю...
Те из горожан, кто хотел участвовать в многопрофильной олимпиаде Вышки (уровень олимпиад смотрите на сайте ГУ-ВШЭ), кто забыл, что регистрироваться надо заранее, и кто не успел зарегистрироваться до 14 марта 2010, имейте в виду, что регистрация на олимпиаду, н...
Благодарю всех участников Олимпиады по литературе (40 человек из 8-11 классов). Были предложены для олимпиадной работы шедевры русской классики: рассказы "Волки" И.Бунина и В.Шукшина. Рекомндую прочитать и тем, кто не участвовал в Олимпиаде. На днях бу...