Категории

Pусский Newsweek о системе отметок и об опыте школы

2 минуты на чтение

В статье известного журнала Русский Newsweek от 31.11.2009 ее автор Дарина Шевченко рассматривает проблему оценивания знаний в современной  российской системе образования. 

В частности, в заключительном разделе рассказывается об опыте работы нашей школы 1277  по безотметочной системе, приводятся пояснения и высказывания директора школы № 1277 Васильевой Н.С. и учителя начальной школы Рыбиной Н.Н.  


 «НА ВСЕ 100

Московская школа с углубленным изучением иностранных языков №1277 пошла еще дальше. Директор Наталья Васильева называет свою систему обучения безотметочной. Васильева считает, что оценка в традиционном понимании этого слова - зло. Потому что учиться нужно не за конфетку, а с четким пониманием, что тебе даст это обучение.

До седьмого класса оценок в 1277-й не ставят вообще. В седьмом работают по стобалльной шкале. А в старших классах - классическая пятибалльная система. «Но к тому времени дети уже привыкают работать не за оценку, у них уже правильная мотивация сформирована, - объясняет Васильева. - Таких понятий, как “хорошист”, “отличник” или “двоечник”, у нас вообще нет».

В начальных классах дети оценивают свою работу сами: отмечают на нарисованной на полях тетради шкале, на каком уровне они находятся. Учитель может прокомментировать, соответствует ли оценка учащегося реальному положению дел. «От оценок в школе успешная профессиональная деятельность ребенка в будущем не зависит, - говорит Наталья Васильева. - А вот от адекватной самооценки зависит очень многое». Первоклассницы, которые в коридоре ждут начала урока, на вопрос «как вы учитесь?» хором отвечают: «Очень хорошо!»

«У нас каждый ребенок уверен, что он прекрасно учится. Мы, учителя, знаем, каково реальное положение дел, но решаем проблемы без помощи колов и записей красным цветом в дневниках, - объясняет учительница первых классов Надежда Рыбина. - Вы у нас детей, сошедших с картины “Опять двойка”, не встретите».

Семиклассник Никита получил по литературе 79 баллов. «Баллы - это ерунда. Мне по выражению лица учителя видно, как он оценивает мой ответ», - говорит Никита. В общем, дети и преподаватели довольны. По словам директора, единственная проблема - некоторые родители. «Мама одной из наших учениц просто требовала, чтобы мы ее дочери ставили отметки: никак она не могла смириться, что не может хвастаться дочкиными пятерками, - рассказывает Васильева. - В конце концов, перевела ее в другую школу».

Родители, которые ждут своих первоклассников около входа в школу, таких мам не понимают. «Мой ребенок уникальный, и я не хочу, чтобы на него вешали сомнительные ярлыки - “троечник» или “хорошист”. Устарело это все», - говорит Ирина Ермолаева, мама первоклассника. Ирина считает, что школьную систему оценок давно пора реформировать в корне. «Всем известно, что школьные отметки не отражают уровня интеллекта ребенка и никаким образом не влияют на профессиональную успешность в будущем», - считает она. Мини-опрос среди сотрудников журнала «Русский Newsweek» показал, что троечников-двоечников и хорошистов-отличников в редакции примерно поровну. А журналисты хорошие все...

»

Дарина Шевченко@runewsweek.ru (полный текст статьи здесь) © "Русский Newsweek"

Facebook Vk Ok Twitter Telegram Whatsapp

Похожие записи:

Статьи директора школы Васильевой Н.С., завучей Дьячковой Е.В., Дубиной И.Б., других учителей, учеников и выпускников об особенностях образовательного процесса, системе Развивающего Обучения и т.д.)  Дневник директора школы 1. Печатные СМИ Известия...
Директор школы № 1277 с углубленным изучением немецкого языка Васильева Наталия Сергеевна.   (Ссылки на статьи и интервью в прессе Наталии Сергеевны могут быть найдены здесь, а также на офф. сайте школы).   ДНЕВНИК ДИРЕКТОРА ШКОЛЫ
Музей боевой славы. Видео о поисковой работе учащихся: информация о выпускниках школы, защищавших нашу страну в Великую Отечественную войну. О выпускниках школы № 200 рассказывает ученица 4"А" класса Новикова Мария. Видеоролик о выпускниках нашей школ...
Миссия школы (Более точные формулировки, принятые Педагогическим Советом Школы могут быть найдены на официальном сайте Школы ) Целенаправленное и систематическое личностное развитие учащихся, родителей и педагогов с целью формирования и повышения их ко...
Дизайна на сайте нет - тут нужны художники... Но вот пример  дизайна на той же системе drupal     http://www.whitehouse.gov/   Ну раз эти ребята смогли, мы тоже ведь можем нечто похожее слепить...?   Также была получена критика от школьников ...
Развитие мотивационной сферы как важнейшее условие реализации  новых ФГОС начальной школы Кл. рук. 4 «а» класса школы № 1277 Рыбина Надежда Николаевна Современные позиции, заложенные во ФГОСах  начальной школы, актуализируют создание условий для личностн...